Paraguay Insólito

Por Máximo Kinast

Pensaba escribir una denuncia, pero mi mujer, que es muy buen abogado y sabe mucho me dijo: “No tienes ninguna prueba y no puedes afirmar que Obama esta detrás del Golpe de Estado en Honduras”. Es cierto, le dije, no tengo pruebas, escribiré un desmentido.

Quiero desmentir a los mal pensados y a los calumniadores y dejar bien claro de que no hay pruebas de que Obama, ni los Estados Unidos tengan relación con el Golpe de Estado en Honduras. Quien afirme eso es un comunista resentido y con su corazón lleno de odio. (Pinochet dixit)

No es una prueba el hecho de que siempre, todos los golpes de Estado que se han dado en el mundo en los últimos cien años han contado con el visto bueno de la Embajada de los Estados Unidos, cuando no han sido directa y claramente promovidos por la CIA y el gobierno de turno de los Estados Unidos. Ese hecho nada prueba en el caso de Honduras.

No es una prueba el hecho de que todas las Fuerzas Armadas que han dado golpes de Estado en el mundo en los últimos cien años han contado con el permiso de la Embajada de los Estados Unidos, cuando no han sido directa y claramente instigados y dirigidos por la CIA y el gobierno de turno de los Estados Unidos. Ese hecho nada prueba en el caso de Honduras.

No es una prueba el hecho de que tradicionalmente los Presidentes de Estados Unidos han complotado contra países democráticos para derogar gobiernos legítimos contrarios a sus intereses o hacerles la guerra. Lo que haya hecho gentuza como Nixon o los Bush, en beneficio de multinacionales vinculadas a ellos, aprovechándose del cargo de Presidente de los Estados Unidos no son hechos vinculantes para Barak Obama. El hecho cierto que les une el ocupar (o haber ocupado) el cargo de Presidente de los Estados Unidos de América es una mera coincidencia y no implica que Obama esté interesado en derrocar gobiernos adversos a sus intereses.

El hecho cierto de que el Gobierno de Honduras se estuviese alineando en una onda chavista no prueba que esa sea la motivación causante de su derrocamiento, ni prueba una vinculación con Obama ni con el Gobierno de los Estados Unidos ni con la CIA.

El hecho cierto de que se preparaba un referendum (que podría haber ganado el Gobierno) no es una prueba de que el Golpe de Estado se haya dado para impedirlo, como históricamente está comprobado que ocurrió en el Chile de Salvador Allende en 1973. Simplemente es una mera coincidencia.

Los hechos ciertos de que hubo un apagón general en Honduras en la mañana de hoy; que las Fuerzas Armadas exigieron y consiguieron la renuncia del Presidente constitucional; que la ciudad de Tegucigalpa este siendo sobrevolada por helicópteros de guerra, y otros indicios, no son prueba de que haya habido un golpe de Estado en Honduras.

Que los congresistas hayan declarado (cito de memoria) que “este Golpe no se ha dado por fines personales”, “estamos consolidando la democracia”, y “aquí no ha habido un golpe de estado” y el hecho cierto –como saben todos los chilenos y todo el mundo- que esas frases (o algunas muy parecidas) fueron pronunciadas por Augusto Pinochet y sus secuaces, antes de entrar a saco contra los bienes nacionales y en beneficio propio, no es prueba suficiente para declarar que en Honduras ha habido un Golpe de Estado. La similitud de las frases es sólo mera coincidencia.

Que la CNN ya hable de un actual Presidente de Honduras y se refiera al Presidente Constiucional Manuel Zelaya como el ex Presidente no es una prueba de la intromisión de los Estados Unidos en asuntos internos de otro país. Sólo demuestra que los periodistas de la CNN manejan mal el castellano.

Que las votaciones en el Congreso de Honduras para aceptar la renuncia del Presidente  Manuel Zelaya  hayan sido aprobadas por la unanimidad de los congresistas presentes, no resta legitimidad al evento ¿O si? ¿Donde estaban los parlamentarios de Gobierno?

Que nadie sepa nada de los parlamentarios del Gobierno y que no hayan participado no implica que estén secuestrados, desaparecidos, asesinados, comprados o anulados de otra forma. Lo único que honestamente se puede decir es que en esas votaciones no se oyeron sus voces y al parecer no estuvieron en esa sesión de hoy, que nombró Presidente de Honduras al Presidente del Senado.

El hecho cierto de que el Presidente Obama este siguiendo los mismo métodos de Bush para solucionar la crisis financiera, vale decir, fabricar más dólares sin respaldo y darlos sin control a los financistas causantes de la crisis, no es suficiente para suponer que estamos ante un nuevo tipo de Golpe de Estado, con una CIA más sofisticada.

El hecho cierto de que este golpe de Estado favorezca los intereses de Estados Unidos y perjudique a los bolivarianos o chavistas no nos permite suponer que se esta haciendo un test y probando una nueva forma de derrocar gobiernos legítimos, constitucionales, con la complicidad de congresistas venales.

Lo que si nos permitiría afirmar la complicidad de Obama, de la CIA y del Gobierno de USA sería si esto llegara a ocurrir en Francia, por ejemplo, o en España. Si por casualidad la cosa se repite en Bolivia, Nicaragua, Ecuador, Venezuela o Cuba no podemos dudar de que sólo es una mera coincidencia y nada nos autoriza a pensar de que Obama, un gran Presidente de los Estados Unidos, este detrás de cada golpe de Estado que se produzca en el futuro.

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Pasaporte español XD264371

¿COMO INSTALAR EL COMUNISMO EN EL PARAGUAY

 Por Marzha Navarro

1.- Confiscar todos los medios de producción y pasarlos a manos de sus trabajadores,  tierras,  fábricas y artesanías;

 2.- Cerrar las fronteras con una muralla gigante, impedir que salga y  entre al país  cualquier persona;

3.- Bloquear todas las radios,   canales de televisión, radios aficionados, bandas anchas, Internet y celulares;

4.-    Todas las escuelas, colegios y universidades serán publicas;

      5.- Todos los hospitales, sanatorios y clínicas serán públicos;

       6.-  Todas las llamadas telefónicas,  cartas y telegramas  serán controlados;

7.-  Todos los encuentros, fiestas y reuniones de más de 3  personas serán detalladamente vigilados;

8.-  Expulsar todos los diplomáticos  extranjeros del país;

9.-  No se exportará,  ni se  importará nada; y …

10 – …TODO ESTO ES  IMPOSIBLE!!

 Resultado, el comunismo es imposible e inviable, PERO,

    Una  política seria  para construir un ESTADO DEMOCRATICO SOCIAL DE DERECHO es posible,

 Se hace con EDUCACION

 Educación cívica, jurídica, tributaria, ciudadana,  educación  técnica para mandos medios, formación e instrucción para el trabajo, para la creación de pequeñas, medianas y grandes empresas, educación para el emprendimiento, educación para el cooperativismo y para la libertad,

 Para nuestros Queridos y Respetables  Pueblos originarios se hará lo mismo, mucha educación,  pero de formas diferentes.

Para poder proporcionar toda esta educación para todos los habitantes del país, necesitamos  que todos contribuyan pagando  impuestos para que el Estado tenga recursos para trabajar en Pro del bienestar de todos los que le eventualmente puedan necesitar, dentro de un capitalismo moderno o de un socialismo moderno,   con el  libre  comercio, pero con un Estado regulador del Bienestar de todos,  un Estado que asegure posibilidades de progreso para todos.

              Marzha Navarro

Asunción, 9 de junio de 2009

Señor:
Secretario de Cultura
Ministro Ticio Escobar
Asunción

ASUNTO :  AMPLIACION DE DENUNCIA DEL 25 DE ABRIL DE 2009, GRAVE ATENTADO A LA CULTURA NACIONAL, EX MINISTRO RAUL PEÑA, " PYRAGUE DE STROESSNER".

Tengo el agrado de dirigirme a usted con el objeto de remitir adjunto a la presente el Documento OOO09 1513 , del Archivo del Terror o de la OPERACIÓN CONDOR  que tuve el HONOR de descubrir el 22 de diciembre de 1992,gracias al apoyo del Juez  José Agustín Fernández y los periodistas de los medios de comunicación nacional referido al INFORME  preparado por el entonces represor ,Jefe del Servicio Secreto de Inteligencia, y luego Presidente del Brasil, JOAO BAPTISTA FIGUEREIDO, proporcionado al entonces Embajador de Paraguay ante el gobierno brasileño, DR. RAUL PEÑA,26 de Julio de 1965.

Nuestro Instituto de Formación Docente, ISE,  a cuyo cargo está la elaboración y ejecución del Plan de Formación de Docente del país, lleva nada menos  el nombre del DR. RAUL PEÑA, "pyrague" de Stroessner. El ex eterno Ministro de Educación de  la dictadura  nos dejo como herencia esta mediocridad generalizada ,salvo raras excepciones El que impuso la afiliación stronista "manus militaris" para ejercer la profesión docente.

No goza de  HONORABILIDAD para que su nombre ostente la primera institución de formación de los maestros democráticos. Por eso vengo nuevamente a denunciar este hecho y solicitar el cambio inmediato de ese nombre reemplazando  con el de Antonio Maidana, presidente fundador del Primer Sindicato de Maestros del Paraguay  o por el de Agapito Valiente, maestro/guerrillero  heroico que murió en manos del analfabeto general  Patricio Colman, egresado de la Escuela de las América..

Aprovecho la oportunidad para saludarle  con mi más alta y distinguida consideración.


DR. MARTIN  ALMADA
cc. Ministro de Educación, Amnistía  Internacional, Coordinadora de Derechos Humanos del Paraguay., Asociación Americana de Juristas (AAJ),Alto Comisionado para los Derechos Humanos de la ONU, Ministerio de Relaciones Exteriores.

Comparto. Interesante. Un enfoque de la construcción y reconstrucción del tejido social desde un punto de vista de los derechos humanos, con visión de proceso, con visión histórica, en definitiva. Buenas herramientas para el trabajo desde los ámbitos de la sociedad y el estado, en la medida de lo posible, en el caso de la sociedad siempre más posible que en el caso del estado, por su lentitud, atraso y prioridades dispersas, y muchas veces contrapuestas a las prioridades de la sociedad.
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> Un mejor trabajar
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> Por el Equipo de Salud Mental de la APDH *. Página 12. El equipo de Salud Mental de la APDH hace un balance del recorrido de sus talleres para desocupados, trabajadores y “dis-trabajadores”: desde 1996 –cuando se llamaban “Capacitación para la búsqueda de trabajo”– hasta 2009, cuando se llaman “¿Resignarse con lo que hay o protagonizar una transformación?”.
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> El equipo de Salud Mental de la APDH (Asamblea Permanente por los Derechos Humanos) se dedica desde 1984 a trabajar los efectos de la “violencia simbólica” sobre la subjetividad. Al comienzo, fue sobre las consecuencias psicosociales del terrorismo de Estado al comenzar la democracia; luego sobre la violencia institucionalizada hacia los jóvenes; y, desde 1996 hasta la actualidad, estamos evaluando que el derecho al trabajo viene siendo violado sistemáticamente sin ser significado como tal.
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> La desesperación y la desilusión ante la caída de un Estado supuestamente protector, la ausencia de “tercero de apelación” (véase Ulloa, Fernando: “Notas para una clínica de la crueldad”, en revista Clínica y Análisis Grupal, Nº 80, 1999, Madrid), están muy presentes en las personas que concurren a los talleres que ofrece la APDH, en búsqueda de trabajo o de un mejor trabajar. Paulatinamente se dejó de esperar de ese Estado y se empezó a poner el énfasis en la acción de grupos organizados de la comunidad. Esto trajo tropiezos y desilusiones, pero también aprendizajes y la apertura de nuevos horizontes.
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> Ante la ausencia de trabajo y la precariedad laboral, aparece la necesidad de reclamo. Como no hay ante quién hacerlo, la comunidad empieza a organizarse para situaciones específicas. Lo que antes se le pedía al Estado se traslada a la posibilidad conjunta de construcción colectiva: organizaciones en red como asambleas barriales, comedores comunitarios, trueque, salas de primeros auxilios, cooperativas barriales, revistas de personas desocupadas, bolsas comunitarias de trabajo, etcétera. Estos modos de organización, espontáneos y puntuales, pueden ser vistos –desde una posición estereotipada– como adoleciendo de una falta de continuidad, propia de la posmodernidad. En cambio, abordados desde una mirada libre de preconceptos, pueden visualizarse como una nueva posibilidad de resolución de situaciones específicas, mediante agrupaciones espontáneas que constituyen estrategias de defensa ante la caída del Estado y la vulnerabilidad social.
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> Por el modo en que se han medido y se siguen midiendo los índices de desocupación, se camuflan tanto la desocupación como el trabajo en condiciones precarias (distrabajo). La sociedad fue significando como mentirosos los índices de desocupación y pobreza y la llamada canasta básica, mentira que todos conocen y que gracias a la conciencia colectiva disminuye sus efectos como “violencia simbólica”, con las consabidas consecuencias de anonadamiento y paralización. Según Pierre Bourdieu (La reproducción, Ed. Laia, Madrid, 1974), “violencia simbólica” es aquella violencia verbal que, ejercida desde el poder, tiende a producir un modo de percibir el mundo de acuerdo con los intereses de ese poder, cambiando las categorías de percepción de las personas.
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> En la actualidad, el capitalismo está en crisis. Ya no aparecen como confiables el Estado capitalista ni el capital internacional. No hay rincón donde resguardarse para estar a salvo. La brecha social continúa en aumento, haciendo que el pánico de pasar a quedar excluido se incremente, como efecto de esta “crisis actual de los incluidos” (“Las crisis reales y las crisis canallas”, por Sandra Russo, en Página/12, 7 de marzo de 2009). Hoy los desocupados se multiplican, así como también los “dis-trabajadores”; llamamos distrabajadores a las personas que trabajan en condiciones insuficientes y no dignas para su sostén emocional y económico, incluido el trabajo en negro (Aguiar, E., y Vinitsky, M.: “No puedo porque mi marido está sin trabajo...”, en Página/12, 17 de abril de 2008). Todas estas variables hacen que la necesidad de organizarse en una comunidad de pares se vuelva imperiosa.
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> Como equipo, nos pusimos a reflexionar acerca del modo en que convocamos a participar de nuestros talleres a lo largo de estos años. La primera convocatoria (1996) fue ofrecer talleres de “Capacitación para la búsqueda de trabajo”. Notamos que tanto los participantes como nosotros mismos nominábamos a quienes concurrían como “desocupados”. Muchos de ellos se presentaban diciendo “Soy desocupado”, categorizando una situación transitoria con una nominación identitaria.
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> Luego comenzamos a convocar a “trabajadores sin trabajo” (1999), y, más tarde, empezamos a incluir a los “distrabajadores” sin haberlos todavía conceptualizado como tales. Lo hicimos mediante las siguientes preguntas: “¿Tenés trabajo?”, “¿Estás conforme con tu trabajo?”, “¿Te sentís reconocido, valorado, bien remunerado y con posibilidades de desarrollo?” (2004).
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> En 2006 la convocatoria fue: “¿Es posible trabajar y disfrutar trabajando?”
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> Hoy estamos convocando del siguiente modo: “¿Cómo tener un mejor trabajar y buscar trabajo en esta crisis?”, “¿Resignarse con lo que hay o protagonizar una transformación?” (2009). Estos cambios dan cuenta de que, a partir de nuestro trabajo y de los aportes de los participantes, se fue produciendo una mutua transformación subjetiva.
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> “Soy invisible”
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> Los siguientes comentarios con los que llegaban los participantes en las distintas etapas de nuestros talleres testimonian esa trasformación:
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> En 1996: predominio de culpabilización. “¿Qué hice para quedarme sin trabajo?”, “¿Es porque perdí el tren, no me capacité, me dejé estar con el inglés y la computación?”, “¿Necesito formarme más, hacer algún curso?”, “Necesito trabajar, no me importa de qué”.
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> En 2001: predominio de perplejidad. “Nunca pensé que esto me podía pasar a mí”, “¿Es porque soy demasiado viejo que ya no me toman en ningún lado?”, “¿Volveré a trabajar algún día?”, “¿Y ahora qué hago, si no sé hacer otra cosa que lo que he hecho toda mi vida?”, “¿A quién recurro?”, “Denme una respuesta”.
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> En 2004: predominio de resignación y parálisis. “Yo creo que no vale la pena que pretenda conseguir trabajo. Vengo acá porque me manda mi mujer”, “A mi edad ya no me toma nadie”, “No soy joven, ni viejo ni nada..., ni siquiera tengo derecho a ir a la plaza como los jubilados” (Comisión de Salud Mental de APDH, “Sobre la problemática de las personas sin trabajo. De recurso humano a ser humano”, Página/12, 14 de julio de 2005), “Soy invisible para los demás, nadie me ve. ¿Será porque a nadie le intereso, porque paso pálidas? Me tratan como leproso, tienen miedo de contagiarse”, “Me consideran un discapacitado porque no hago nada: me ocupo de las cosas de la casa”.
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> A lo largo de estos años, hemos observado que se produjo un pasaje de la autoculpabilización a la desresponsabilización, que conduce a la inacción y a la pasividad: “Yo no tengo nada que ver, la crisis es global, nosotros no podemos hacer nada”.
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> El proceso de desautoculpabilización que hemos ido observando en estos últimos años está asociado a la posibilidad de llamar a las cosas por su nombre. Se habla de la situación general y de la falta de trabajo, no como excusa para la inacción, sino como un dato a partir del cual vienen para ponerse en movimiento. En este sentido, pasan de la esperanza mesiánica, mágica, de que les consigamos un trabajo, a la validación del grupotaller como coproductor. Asimismo, hemos observado un pasaje de la vivencia de desamparo a la confianza en la producción conjunta, pudiendo reconocer, validar y apropiarse de sus capacidades y recursos. “Necesito trabajar en algo que me guste”, “Arrancar de nuevo”, “El taller me sirvió para pensar”, “Se me alivió un poco todo este padecimiento”, “Me dio mucha fuerza el grupo”, “No es tan sencillo no hacer nada cuando uno quiere hacer algo”, “Pude quebrar mi inercia”.
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> Algunas de las predominancias mencionadas en los distintos momentos se han mantenido con diferente intensidad a lo largo de los años, hasta el presente, pero en las diferentes etapas se destacan unas más que otras.
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> Otro aspecto a pensar son los efectos de la desocupación sobre familias y parejas. También observamos que los estereotipos de género se han mantenido a lo largo de estos años. La violencia social que implica la desocupación y su amenaza borra las fronteras entre lo público y lo privado, con lo cual las familias y parejas pasan de la vulnerabilidad social a la labilidad vincular, trayendo situaciones de descalificaciones, agresiones y desconocimientos mutuos.
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> Los mandatos sociales de género sobre la significación del trabajo para el hombre y la mujer refuerzan las violencias ejercidas sobre los vínculos. Aun en las parejas cuestionadoras de tales mandatos se nota una diferencia entre el “puertas afuera de su casa” y el “puertas adentro”. Parejas que antes de la situación de desocupación o subocupación eran aparentemente críticas de los estereotipos de género, al ser conmocionadas por la violencia social vuelven a un estadio anterior del pensamiento y necesitan de certezas, verdades únicas, universales, despertadas por el temor a la amenaza de exclusión. Al quedar el marido sin trabajo, la pareja se descompensa y se produce una regresión al modelo tradicional, según el cual el varón “debe tener” el rol de proveedor. La regresión en el pensar es simultánea a la regresión al estado de reproche.
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> Con respecto a la búsqueda de trabajo de las mujeres, entre las participantes de los grupos aparecían mujeres de edad mediana con hijos adolescentes que dejaron sus trabajos para dedicarse a la crianza de los hijos. Hoy encuentran que no tienen un lugar en el mundo del trabajo. Entonces la vivencia es que durante esos años “no hicieron nada”, como un tiempo inutilizado laboralmente, con una sensación de blanco, de vacío, de algo no inscripto como valor durante esa etapa. Es decir, que los recursos y habilidades que pusieron en juego para hacerse cargo de la casa y de la crianza de los hijos no son capitalizados, encarnando ellas mismas lo que marca la cultura con respecto a que las tareas realizadas en el interior del hogar no son valorizadas y ni siquiera registradas como trabajo.
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> Así vemos que consideran que no tienen nada que poner en el curriculum porque –según lo marcado por el imaginario social y los preceptos de género– las tareas que realizaron “no son tareas” o “no tienen nada que ver” con el trabajo.
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> Otro cambio aparece en la diferencia entre jóvenes y viejos. Hasta ahora predominó la tendencia de que los trabajos eran ocupados por los más jóvenes, mientras los mayores quedaban afuera. Ahora esto comienza lentamente a modificarse y los viejos van reposicionándose a partir de la valoración de su formación, experiencia y estabilidad.
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> Asimismo, en los talleres que hacíamos a fines de los años ’90, concurrían muchos jóvenes con dificultad para conseguir sus primeros trabajos, aunque tuvieran formación de posgrado. Luego recibíamos sobre todo a personas en la mitad de la vida, fundamentalmente mujeres que habían dejado sus trabajos para dedicarse a criar a los hijos y se encontraban con que no podían volver a trabajar. También llegaban aquellos que habían sido despedidos y que ya llevaban varios años buscando trabajar.
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> Hoy en día llegan a nuestros talleres, sobre todo, personas insatisfechas con su trabajo, “distrabajadores” y personas subocupadas, en las que predomina como variable la precarización.
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> Estamos hoy en día ante un “injusto social” que nos puede fragmentar y paralizar. Es nuestra experiencia que, a partir de nuestro trabajo y el de los participantes, podemos ir produciendo una mutua transformación subjetiva, donde el grupo aparece como la herramienta privilegiada para hacer de esta crisis una posibilidad de reconstrucción de la trama social violentada.
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> * Aguiar, Elina (coordinadora); Gremes, Rosa; Idone, Olga; Moreno, Norma; Noriega, M. Elena; Paulotsky, Graciela; Rosario, Mariana; Satne, Martha; Sicardi, Leonel.

EDITORIAL 29/05/2009 - EL VIAJE AL MÁS ALLÁ DE UNA MAESTRA
Antonio Palazón
http://www.larueda.com.py/apalazon049.html

       EDITORIAL 29/05/2009
       El día 15 de mayo de 2009 murió Julia Prieto Sobrino, una de las últimas maestras de vocación a casi sus 95 años.....
http://www.larueda.com.py/apalazon049.html
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Señor:

Secretario Nacional de Cultura

Ministro Ticio Escobar

Asunción

Medidas dirigidas  a la Realización de Conmemoraciones y Homenajes a las Victimas.

Apreciado Señor  Ministro El 28 de agosto de 2008, en el local del Teatro Municipal tuvo lugar la ceremonia de entrega oficial  del INFORME FINAL DE LA COMISION DE VERDAD Y JUSTICIA por parte del Mons. Mario Melanio Medina al Excmo. Presidente de la Republica, Fernando Lugo.

Entre las recomendadas dadas aparece en el punto 53, pagina 79 del mencionado documento textualmente dice lo siguiente: "Asignar por el gobierno central, las Gobernaciones y los Municipios los nombres de las victimas y defensores de derechos humanos a calles, plazas,  monumentos, lugares y edificios públicos, con base en el Informe Final de la CVJ y con la participación de las victimas y familiares".

A pesar de la mencionada recomendación oficial  en el transcurso de esta semana ocurrieron los siguientes hechos:

1. Visita de la Embajadora Norteamericana a la Escuela Básica  685." Patricio Colman", Paraguari.

En el Diario "La Nación"  del 17 de abril trae el  comentario  que la Embajadora de EE.UU., Liliane Ayalde, el Director del Cuerpo de Paz/Paraguay, Donald Clark y otras personalidades  estuvieron en el lugar para apoyar la biblioteca de la Escuela.

Nos parece muy buena idea que se apoye una biblioteca escolar pero nos llama poderosamente la atención   que justamente las autoridades norteamericanas hayan seleccionado la Escuela "Patricio Colman" para  hacer esa donación.

Quien fue Patricio Colman?. Según  Epifanio Méndez Fleitas en su libro " Lo Histórico y lo Antihistórico cuenta que:

"El ministro del Interior, Edgar L. Ynsfrán, contaba con un eficiente equipo de colaboradores, con licencia para matar. El coronel norteamericano Robert K. Thierry, creador de la primera escuela de Asesinos del Paraguay, LA TECNICA,  el general Patricio Colmán, el coronel José María Argaña, José Ignacio Irrazábal, el Jefe de Policía Ramón Duarte Vera, Raul  Riveros Taponier, Juan Erasmo Candía, Alberto Raimundi, Arturo Hellman, Alberto Planás, Antonio Campos Alum. (Luego vendrían Sabino Montanaro, Pastor Coronel, Camilo Almada Morel, Lucilo Benítez, Alberto Cantero, Juan Martínez, Dionisio Noldin, Néstor Alvarenga, entre muchos otros). El equipo del Ministro Ynsfrán se especializó en fabricar comunistas para luego proceder a reprimir a los subversivos y conspiradores "contra el ilustrado gobierno colorado del general Stroessner"; ordenaba que a los subversivos se les sacara los ojos y se los castrara para luego arrojarlos al río Paraná ". En conclusión: El general analfabeto  Patricio Colman fue un gran genocida que murió impune a pesar de los buenos tratamientos recibidos en Hospitales norteamericanos.

Además, en la ILUSTRE CIUDAD UNIVERSITARIA DE SAN LORENZO, la calle General Patricio Colman cruza la Ruta 2, Km.14. Que se merece la baja deshonrosa post mortem.

2. CORONEL LEOPOLDO PERRIER (pololo). ABC, pagina Interior, sábado 25 de abril de 2009 abril trae la noticia de la existencia de una  Colonia con ese nombre en el Municipio  de San Cristóbal. También nos llama la atención teniendo en cuenta sus antecedentes. Llegó  a ser Coronel del Ejercito en merito a su "trabajo" de prostituir a las jóvenes campesinas como un servicio especial al Comandante en Jefe de las FF.AA. de la Nación ( Pololo Perrier fue considerado por la opinión publica nacional como  la MADAMA DE STROESSNER..). También se merece la baja deshonrosa post mortem.

3. GENERAL ALFREDO STROESSNER.  La semana pasada se planteó en la Municipalidad de Luque por parte de los nostálgicos de la dictadura la denominación de una calle  con ese MALDITO  nombre. Corresponde que se cumpla el Código Militar, con la baja deshonrosa.

En representación de la ASOCIACION  AMERICANA DE JURISTAS (AAJ), venimos a solicitar por su intermedio donde corresponda se tomen las medidas para que se de cumplimiento a la recomendación dada por la COMISION DE VERDAD Y JUSTICIA, para que se borre del escenario nacional los nombres de los ladrones y asesinos y se honren los nombres de los luchadores y a las victimas de las violaciones a los derechos humanos por la  SALUD DE NUESTRA INCIPIENTE DEMOCRACIA.

Aprovecho la oportunidad para saludarle con mi más alta y distinguida consideración.

 Asunción,  25 de abril de 2009

 DR. MARTIN  ALMADA

 XENTILEZA DO:   COSAL   A CORUÑA

NOTA:                   Este correo NO contiene ARCHIVO adjunto.

Para los reenvíos, copiar y pegar para NO perder el formato.

Si NO desea seguir recibiendo nuestra información, enviar mensaje en blanco a la siguiente dirección cosalc@terra.es

VELOCIDAD MÁXIMA
Luis Ernesto Zillich
http://www.larueda.com.py/lezich014.html

       El año pasado, viajando por ruta 2 pasando por un pueblo venía a 80 Km/H, una comitiva de la policía caminera me detiene y me multa por exceso de velocidad, ya que la velocidad máxima en los pueblos/ciudades es de 40 Km/h,.....
http://www.larueda.com.py/lezich014.html
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Varios deben ir a Tacumbú con el ex cónsul, sugieren.

Martín Almada, militante de los derechos humanos, no ocultó ayer su satisfacción por la detención del ex cónsul en Posadas, Francisco Ortiz Téllez, pero pidió que varios otros ex informantes de la dictadura stronista y del Operativo Cóndor lo acompañen en la cárcel de Tacumbú.

Citó al ex ministro del Interior, Sabino Augusto Montanaro, y al ex embajador en Argentina en tiempos de la dictadura, Luis González Arias. Este, la semana pasada fue destituido de la embajada paraguaya en Brasil.

Según Almada, Ortiz Téllez trabajaba directamente con Pastor Coronel, sanguinario jefe de Investigaciones de la Policía stronista, ya fallecido, "y con el entonces embajador paraguayo en Argentina González Arias". Agregó que los dos diplomáticos "están metidos en el Operativo Cóndor". "En el stronismo los representantes diplomáticos perseguían directamente a sus connacionales", enfatizó Almada.